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不了研究的种族。”
“不论一开始有多强大。”
“最后都只有毁灭。”
“可能这样说不够直观。”
“你想想，咱如果给一个幼儿园小孩五百万。”
“他是不是立马就变成那所幼儿园的孩上孩了？”
程舟：“是啊，横着走啊。”
谢邀不氼：“这笔钱足够他超越幼儿园里的其他所有同学。”
“他可以买到所有想吃的糖果，所有想要的玩具。”
“甚至可以拳打班主任，脚踢女同桌。”
“简直是想干嘛干嘛。”
“短时间内他是无比强大了。”
“可以后呢，他有了这么多钱还会认真学习吗。”
“还会记声母韵母会学算数吗？”
程舟：“肯定不会啊，都有五百万了，还搞那些费劲的干嘛？”
谢邀不氼：“是啊，短时间内他可能无比强大。”
“可以后他就会逐渐变得弱小。”
“所有人都在前进。”
“只有他抱着自己的宝藏留在原地。”
“等身边的人都已经变成成熟的成年人了。”
“他还只是个幼儿园的小孩。”
“他还怎么跟其他人竞争？”
“要是给这个部落强大的武器。”
“可能几年或者说几十年之内他们所向披靡。”
“但如果把时间刻度放大到几百年或者几千年。”
“他们就贫弱不堪了。”
程舟：“那如果是只在初期给一些食物或者水呢？”
谢邀不氼：“那影响没多大，但是会培养一部分惰性。”
“比如你给了食物或者水。”
“等到他们食物短缺时，第一时间想到的就不是如何去获取食物或者水。”
“而是向你祈求。”
“这样挺不健康的。”
程舟：“这倒是，可给多了不行，给少了也不行，那要咋整？”
谢邀不氼：“如果是要在短时间内让这个部落强大，那给的当然是越多越好。”
“只要这个神明愿意。”
“短时间内学不会操作武器根本不成问题。”
“配人工智能就好了。”
“假如神明想保证短时间内万无一失，完全可以制造一些机器人保护他们。”
“如果不在乎透支种族的生命力。”
“甚至可以建立一个大型智能工厂。”
“把这些人当猪一样养。”
“可如果是想要培育出一个几千年不断发展的文明。”
“那就不能揠苗助长。”
“我的建议是。”
“除了信念以外，什么都别给。”
不了研究的种族。”
“不论一开始有多强大。”
“最后都只有毁灭。”
“可能这样说不够直观。”
“你想想，咱如果给一个幼儿园小孩五百万。”
“他是不是立马就变成那所幼儿园的孩上孩了？”
程舟：“是啊，横着走啊。”
谢邀不氼：“这笔钱足够他超越幼儿园里的其他所有同学。”
“他可以买到所有想吃的糖果，所有想要的玩具。”
“甚至可以拳打班主任，脚踢女同桌。”
“简直是想干嘛干嘛。”
“短时间内他是无比强大了。”
“可以后呢，他有了这么多钱还会认真学习吗。”
“还会记声母韵母会学算数吗？”
程舟：“肯定不会啊，都有五百万了，还搞那些费劲的干嘛？”
谢邀不氼：“是啊，短时间内他可能无比强大。”
“可以后他就会逐渐变得弱小。”
“所有人都在前进。”
“只有他抱着自己的宝藏留在原地。”
“等身边的人都已经变成成熟的成年人了。”
“他还只是个幼儿园的小孩。”
“他还怎么跟其他人竞争？”
“要是给这个部落强大的武器。”
“可能几年或者说几十年之内他们所向披靡。”
“但如果把时间刻度放大到几百年或者几千年。”
“他们就贫弱不堪了。”
程舟：“那如果是只在初期给一些食物或者水呢？”
谢邀不氼：“那影响没多大，但是会培养一部分惰性。”
“比如你给了食物或者水。”
“等到他们食物短缺时，第一时间想到的就不是如何去获取食物或者水。”
“而是向你祈求。”
“这样挺不健康的。”
程舟：“这倒是，可给多了不行，给少了也不行，那要咋整？”
谢邀不氼：“如果是要在短时间内让这个部落强大，那给的当然是越多越好。”
“只要这个神明愿意。”
“短时间内学不会操作武器根本不成问题。”
“配人工智能就好了。”
“假如神明想保证短时间内万无一失，完全可以制造一些机器人保护他们。”
“如果不在乎透支种族的生命力。”
“甚至可以建立一个大型智能工厂。”
“把这些人当猪一样养。”
“可如果是想要培育出一个几千年不断发展的文明。”
“那就不能揠苗助长。”
“我的建议是。”
“除了信念以外，什么都别给。”