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p;可说出去的话，断然没有可收回来的可能性。
生死？着手解决？
怎么解决？
大家不用死了？
还是把人复活？
孔家村的每一个人用看妖怪的表情看着水乐山，恐惧大于惊讶。
“难不成这个机器真的是全知全能的存在？连生死都能勘破？”孔文华惊恐地问道。又像是在问众人，又像是在喃喃自语。
一时间，没有人能回答他。
因为也没有人知道这个机器的极限在哪里？
正当众人集体陷入沉默中时。
一阵狂风破空而来，一个声音平静、淡定从门外传来。
“没有什么是全知全能的。哪怕是神！”石昊的声音铿锵有力，这世上没有什么永恒不变的真理。所以任何人都做不到全知全能。
“那可未必。人如何妄图理解高于我们的生命？梵城、自然神殿、和万神殿还矗立在世间。”孔文华下意识的想要杠一杠石昊，毕竟气势不能输掉。
孔文华回答完毕之后，还觉得自己的回答很高级。
直到，他看到了窗外安静站立的凤王帅帅。
“七色羽翼，彩虹。勘破生死。凤……凤王！”孔文华喃喃自语，内心惊涛骇浪已经归于平静和麻木，此刻的他已经被吓傻了。
“神。神降临人间了。”
“他是神的使者。”
“我们要信仰神吗？”
“神是真实存在的？还是只是比我们高一级生物？”
“它比我们强大，比我们神奇。生死更是我们探索不到的领域。这难道不是神的领域吗？”
孔家村的人，看到凤王的第一时间，有尊敬的、有跪拜的、也有质疑的、还有讨论的。
“闭嘴。”孔文学连忙打断孔家村其他人的话，深怕触怒到石昊。
“没事。”石昊摆了摆手，不会为了孔家村的讨论、质疑而生气。
相反，石昊很欣赏这种百花齐放的态度。
石昊走到了孔文华和孔文学身边，微笑的看着两位。
“你想要我们干什么？把我们千里迢迢带到营地，所图非小吧？”孔文华单刀直入道。与其彼此猜测，他更喜欢直来直往。
“书院人太少了。能够教授营地众人知识的人更少。所以需要你们来帮忙。”石昊轻描淡写地说道。
有孔家村眼中的圣物在此，石昊根本不担心孔家村的人会不干。
“我们甚至还没有他们懂得多？如何教？怎么教？老师比学生还懂得少，再让老师去教，这不是笑话吗？”孔文华毫不客气，语气既不像嘲讽，又不像自卑。
“这世上没有全知全能的神，也没有全知全能的人。”
“不会就去学。”
“教育一个人，从表面上来看是教育一个人知识。可抛开现象看到本质：教育的本质，不是去规定他要成为一个什么样子的人，而是去引导他成为更好的自己。教育的本质也并非在短时间内学习多少知识，而是告诉他如何学习知识，如何判断哪些知识有用，如何更快的利用学习到知识。”
“教导一个人如何学习，这更接近教育的本质。”
石昊笑着对孔文华说道。
“可我为什么要帮你？”孔文华反问道。
“你不是在帮我，而是在帮他们，和帮助你自己。人这一生，活着的本质就是为了成就自己理想吧！”
“而你的理想，不就在这儿吗？”
石昊忽悠道。
p;可说出去的话，断然没有可收回来的可能性。
生死？着手解决？
怎么解决？
大家不用死了？
还是把人复活？
孔家村的每一个人用看妖怪的表情看着水乐山，恐惧大于惊讶。
“难不成这个机器真的是全知全能的存在？连生死都能勘破？”孔文华惊恐地问道。又像是在问众人，又像是在喃喃自语。
一时间，没有人能回答他。
因为也没有人知道这个机器的极限在哪里？
正当众人集体陷入沉默中时。
一阵狂风破空而来，一个声音平静、淡定从门外传来。
“没有什么是全知全能的。哪怕是神！”石昊的声音铿锵有力，这世上没有什么永恒不变的真理。所以任何人都做不到全知全能。
“那可未必。人如何妄图理解高于我们的生命？梵城、自然神殿、和万神殿还矗立在世间。”孔文华下意识的想要杠一杠石昊，毕竟气势不能输掉。
孔文华回答完毕之后，还觉得自己的回答很高级。
直到，他看到了窗外安静站立的凤王帅帅。
“七色羽翼，彩虹。勘破生死。凤……凤王！”孔文华喃喃自语，内心惊涛骇浪已经归于平静和麻木，此刻的他已经被吓傻了。
“神。神降临人间了。”
“他是神的使者。”
“我们要信仰神吗？”
“神是真实存在的？还是只是比我们高一级生物？”
“它比我们强大，比我们神奇。生死更是我们探索不到的领域。这难道不是神的领域吗？”
孔家村的人，看到凤王的第一时间，有尊敬的、有跪拜的、也有质疑的、还有讨论的。
“闭嘴。”孔文学连忙打断孔家村其他人的话，深怕触怒到石昊。
“没事。”石昊摆了摆手，不会为了孔家村的讨论、质疑而生气。
相反，石昊很欣赏这种百花齐放的态度。
石昊走到了孔文华和孔文学身边，微笑的看着两位。
“你想要我们干什么？把我们千里迢迢带到营地，所图非小吧？”孔文华单刀直入道。与其彼此猜测，他更喜欢直来直往。
“书院人太少了。能够教授营地众人知识的人更少。所以需要你们来帮忙。”石昊轻描淡写地说道。
有孔家村眼中的圣物在此，石昊根本不担心孔家村的人会不干。
“我们甚至还没有他们懂得多？如何教？怎么教？老师比学生还懂得少，再让老师去教，这不是笑话吗？”孔文华毫不客气，语气既不像嘲讽，又不像自卑。
“这世上没有全知全能的神，也没有全知全能的人。”
“不会就去学。”
“教育一个人，从表面上来看是教育一个人知识。可抛开现象看到本质：教育的本质，不是去规定他要成为一个什么样子的人，而是去引导他成为更好的自己。教育的本质也并非在短时间内学习多少知识，而是告诉他如何学习知识，如何判断哪些知识有用，如何更快的利用学习到知识。”
“教导一个人如何学习，这更接近教育的本质。”
石昊笑着对孔文华说道。
“可我为什么要帮你？”孔文华反问道。
“你不是在帮我，而是在帮他们，和帮助你自己。人这一生，活着的本质就是为了成就自己理想吧！”
“而你的理想，不就在这儿吗？”
石昊忽悠道。