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网络游戏从它出现开始就注定了多桀的命运，那些做父母的对它恨之入骨“有识之士”更是进行了旷日持久的口诛笔伐。
网络游戏到底有没有过错？只要冷静地思考一下，就会发现网络游戏的存在确实造成一定的负面影响，但是这显然不是网络游戏本身的过错。而身为父母者、身为教育者，他们把责任推向那些客观存在的事物和他们存在偏见的事物身上，而忽视了学生自身的问题，同时也忽视了自己所应尽的职责。
网络游戏和电影、电视、体育、音乐等一样，只是一种娱乐方式，不应当被看成是“洪水猛兽”不能因为网络游戏有些负面影响，就一棍子打死。
人们不得不面对这些事实：第一，网络游戏作为新兴的娱乐方式正在飞速发展；第二，并不是所有考不上大学的学生都玩过网络游戏。同理，并不是所有玩过网络游戏的学生都考不上大学。在这样的事实面前，家长们应该正确引导孩子。李大钊曾经教育子女说：“学就要学个踏实，玩就要玩个痛快。”这位革命家兼学者并不讳言玩，这里涉及到一个怎么玩的问题。游戏并不是不能玩的，如何做到“玩之有度”才是正道。身为父母者、教育者考虑的应该是如何提高孩子的自制能力，引导孩子学会劳逸结合，这才是解决问题的根本，而不是把责任全推到游戏身上。
网络游戏从它出现开始就注定了多桀的命运，那些做父母的对它恨之入骨“有识之士”更是进行了旷日持久的口诛笔伐。
网络游戏到底有没有过错？只要冷静地思考一下，就会发现网络游戏的存在确实造成一定的负面影响，但是这显然不是网络游戏本身的过错。而身为父母者、身为教育者，他们把责任推向那些客观存在的事物和他们存在偏见的事物身上，而忽视了学生自身的问题，同时也忽视了自己所应尽的职责。
网络游戏和电影、电视、体育、音乐等一样，只是一种娱乐方式，不应当被看成是“洪水猛兽”不能因为网络游戏有些负面影响，就一棍子打死。
人们不得不面对这些事实：第一，网络游戏作为新兴的娱乐方式正在飞速发展；第二，并不是所有考不上大学的学生都玩过网络游戏。同理，并不是所有玩过网络游戏的学生都考不上大学。在这样的事实面前，家长们应该正确引导孩子。李大钊曾经教育子女说：“学就要学个踏实，玩就要玩个痛快。”这位革命家兼学者并不讳言玩，这里涉及到一个怎么玩的问题。游戏并不是不能玩的，如何做到“玩之有度”才是正道。身为父母者、教育者考虑的应该是如何提高孩子的自制能力，引导孩子学会劳逸结合，这才是解决问题的根本，而不是把责任全推到游戏身上。