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什么样了。结果变化果然很大。”
两人有一搭没一搭地说着。盛青青悄悄打量了乔诗诗一番，发现这个曾经热情洋溢天真又固执的小姑娘脸上，已经出现了些许的成熟与冷漠。盛青青打心底里不相信那所谓的江湖术士，只是她不相信又如何，抑或说她相信又能如何，就像她相信许韬，可结果呢？
盛青青不知道乔诗诗究竟经历了些什么，不知道乔诗诗毅然离开这座城市之后会不会后悔，她只是忍不住感慨，原来所有人真的都在慢慢改变。
“……我听说过一个很有意思的说法。每个人生来所得到的可分配的资源都是固定的，拥有了外貌，智力、或者交际能力就会比常人差些，就跟游戏里分配属性值一样，要是点满了一项，其他几项就会没得点了。是不是很有意思？”
盛青青笑了笑：“‘上帝是公平的，他为你关上了门，就会为你打开一扇窗’，你是想说这个吧？只是我们这儿不流行上帝，现实中住在小黑屋里或者住在门户大开的房里的人比比皆是。上帝才不会管你开门或者关窗。”
乔诗诗冷哼一声：“这就是bug问题了。还是以游戏举例，没准就有这么一个玩家，天生属性点全点满了呢？也不见得是好事，树大招风，其他玩家一拥而上把他砍了，抢了钱抢了好装备拍拍屁股就能走人。这人就很悲剧了，属性再高有什么用，装备又不是从天上掉下来的，既然双拳难敌四手，难免要为他人作嫁衣裳。”
盛青青忽然心里一动：“可那是游戏，游戏中的bug总要被修复的。”
“人生就像一场戏，因为有缘才相聚……”乔诗诗悠悠念道。
那之后的记忆就很模糊了。盛青青想破脑袋也想不起发生了什么，只隐约记得乔诗诗离开前高深莫测的表情。
可是这又能说明什么？当年她走之前，也对小伙伴们摆出了这样的表情。只是那时她还有对未来的憧憬向往，觉得自己也能成为一名伟大的术士。现在似乎已经被磨灭了。
所以，这根本就不能解释……为什么盛青青再度睁开眼睛的时候，会看到久违的课堂。
是的，课堂。
而且她还因为上课睡觉被老师点名批评。
……对于好学生盛青青来说，这简直就是耻辱。
果不其然，周遭的同学议论纷纷，什么“盛青青居然也会上课睡觉”、“第一次看到有老师骂盛青青”、“什么啊这就是好学生吗”、“可能她只是太累了”、“老胡干嘛这么大题小做谁都有困倦的时候”、“好学生就该有特权吗？”等等，就算是再小声，也如同蚊子嗡嗡嗡一般让人心生烦躁。果然正直又死板的数学老师老胡生气了，最后把全班骂了个遍，气哼哼地走了。
要是搁在以前，盛青青肯定羞愤欲绝。从小到大，她虽不是成绩最好的，却一直是老师最喜欢的。在母亲的教育下盛青青完全是一个循规蹈矩的人，将老师的话当成金科玉律。再加上性格十分贴心懂事，从不让人操心，和身边叛逆期的刺头儿一比，简直就是小天使有木有！所以从小到大她就是老师同学眼中的好学生，从来没有得到过一次批评。
今天总算是实现零的突破了。
从未被批评过的好学生，难免有一种被批评之后天也塌了世界也变了的感觉，从而在周遭同学的指指点点中自我厌弃……学生嘛，很多时候都仰仗着老师的态度。老师欣赏谁，他们就眼巴巴地艳羡谁；老师不喜欢谁，他们也下意识地去排挤。
可是盛青青已经不是小孩子了！
尽管破天荒地被批评会让她产生不真实的感觉——可是还有比重新回到高一时期更让人感觉不真实的事情吗？
所以在全班的持续低气压下，盛青青突然狠狠捏了自己的脸一把。然后诸位同学傻呆呆地看见，一向温和乖巧的盛青青仰天大笑……啊哈哈哈哈哈哈……
众同学：“……她不会是受太大刺激疯了吧！？”
☆、第2章离奇误会
盛青青被老师请喝茶了。
实在是她今天表现得太过引人注目——先是在课堂上呼呼大睡，然后不顾形象地纵声大笑——那可是盛青青啊。换了任何一个学生，老师都可能只是当笑话一说，但如果是盛青青的话，实在让人怀疑这丫头是不是中邪了？
因而班主任刘老师听到传闻之后，先忧心忡忡地找数学老师胡老师了解了一下情况，并含蓄地表达了“孩子都是花园里的花朵必须要精心呵护不能随意责骂以免伤到他们脆弱的玻璃心从而干出什么不得了的事情尤其是盛青青这般温室里长大的”以及“这孩子一向懂事从来不让老师操心一定是有什么误会我们要多体谅孩子多关注他们的内心世界而不是一味的责骂”之类的思想，直把胡老师说得脸红脖子粗。然后假装不经意地在走廊上来回踱步，悄悄观察盛青青的动态。直到任课老师受不了了出来抗议说“学生都注意您去了，请问您有什么事情吗”，他才悠悠然叹道：“我找盛青青有点事儿。”
然后盛青青就坐在了办公室。
班主任在慢慢地给为她沏茶，同时语重心长地说：“青青啊，我一直以为你是一个听话懂事的孩子，相信你能做好自己，所以平常对你管教不是很多……你是不是觉得自己这么努力却得不到想要的？觉得做一个好孩子压力太大而且没什么意义？”
“我们平时也会说，会闹的孩子有糖吃。你是不是觉得不甘心？但是，老师很难做到一碗水端平.也许老师会忽视你，尽管那也是出于对你的信任，因为你不会让老师失望。但正因此我们难免对你的要求要更高一些。今天上课是胡老师说的话重了，但他也是为你好，因为你是盛青青，你和别人不一样，我们对你也不一样。这并不是为了让你有压力，而是为了让你、还有其他同学能在适合自己的路上更好地成长，你能明白么？”
“只是，一直以来你承担了那么多却从来不说，也该好好发泄一下了。不介意的话，可以常来我这坐坐。作为班主任，我想我有义务，也很乐意关注你们内心的想法。”
……老师您真的想太多了。
盛青青在内心默默地吐槽。
她必须承认，一直以来班主任对她是非常好的。只不过现在听他一说，虽是无稽之谈，她竟然有一种“他说的好有道理我竟无言以对”的感觉。
可是……
在母亲的教育下，盛青青一直是个完美好学生，现在重生回来，竟有了改变的想法——何止是好学生得到的关注度比坏学生少压力还比坏学生大得多。循规蹈矩的到底拼不过违法乱纪的，盛家辛辛苦苦几十年，还不是一夕之间被玩弄法律手段的许韬给颠覆？既然如此，她为何还要老老实实地听老师的话听家长的话听未婚夫的话？
什么样了。结果变化果然很大。”
两人有一搭没一搭地说着。盛青青悄悄打量了乔诗诗一番，发现这个曾经热情洋溢天真又固执的小姑娘脸上，已经出现了些许的成熟与冷漠。盛青青打心底里不相信那所谓的江湖术士，只是她不相信又如何，抑或说她相信又能如何，就像她相信许韬，可结果呢？
盛青青不知道乔诗诗究竟经历了些什么，不知道乔诗诗毅然离开这座城市之后会不会后悔，她只是忍不住感慨，原来所有人真的都在慢慢改变。
“……我听说过一个很有意思的说法。每个人生来所得到的可分配的资源都是固定的，拥有了外貌，智力、或者交际能力就会比常人差些，就跟游戏里分配属性值一样，要是点满了一项，其他几项就会没得点了。是不是很有意思？”
盛青青笑了笑：“‘上帝是公平的，他为你关上了门，就会为你打开一扇窗’，你是想说这个吧？只是我们这儿不流行上帝，现实中住在小黑屋里或者住在门户大开的房里的人比比皆是。上帝才不会管你开门或者关窗。”
乔诗诗冷哼一声：“这就是bug问题了。还是以游戏举例，没准就有这么一个玩家，天生属性点全点满了呢？也不见得是好事，树大招风，其他玩家一拥而上把他砍了，抢了钱抢了好装备拍拍屁股就能走人。这人就很悲剧了，属性再高有什么用，装备又不是从天上掉下来的，既然双拳难敌四手，难免要为他人作嫁衣裳。”
盛青青忽然心里一动：“可那是游戏，游戏中的bug总要被修复的。”
“人生就像一场戏，因为有缘才相聚……”乔诗诗悠悠念道。
那之后的记忆就很模糊了。盛青青想破脑袋也想不起发生了什么，只隐约记得乔诗诗离开前高深莫测的表情。
可是这又能说明什么？当年她走之前，也对小伙伴们摆出了这样的表情。只是那时她还有对未来的憧憬向往，觉得自己也能成为一名伟大的术士。现在似乎已经被磨灭了。
所以，这根本就不能解释……为什么盛青青再度睁开眼睛的时候，会看到久违的课堂。
是的，课堂。
而且她还因为上课睡觉被老师点名批评。
……对于好学生盛青青来说，这简直就是耻辱。
果不其然，周遭的同学议论纷纷，什么“盛青青居然也会上课睡觉”、“第一次看到有老师骂盛青青”、“什么啊这就是好学生吗”、“可能她只是太累了”、“老胡干嘛这么大题小做谁都有困倦的时候”、“好学生就该有特权吗？”等等，就算是再小声，也如同蚊子嗡嗡嗡一般让人心生烦躁。果然正直又死板的数学老师老胡生气了，最后把全班骂了个遍，气哼哼地走了。
要是搁在以前，盛青青肯定羞愤欲绝。从小到大，她虽不是成绩最好的，却一直是老师最喜欢的。在母亲的教育下盛青青完全是一个循规蹈矩的人，将老师的话当成金科玉律。再加上性格十分贴心懂事，从不让人操心，和身边叛逆期的刺头儿一比，简直就是小天使有木有！所以从小到大她就是老师同学眼中的好学生，从来没有得到过一次批评。
今天总算是实现零的突破了。
从未被批评过的好学生，难免有一种被批评之后天也塌了世界也变了的感觉，从而在周遭同学的指指点点中自我厌弃……学生嘛，很多时候都仰仗着老师的态度。老师欣赏谁，他们就眼巴巴地艳羡谁；老师不喜欢谁，他们也下意识地去排挤。
可是盛青青已经不是小孩子了！
尽管破天荒地被批评会让她产生不真实的感觉——可是还有比重新回到高一时期更让人感觉不真实的事情吗？
所以在全班的持续低气压下，盛青青突然狠狠捏了自己的脸一把。然后诸位同学傻呆呆地看见，一向温和乖巧的盛青青仰天大笑……啊哈哈哈哈哈哈……
众同学：“……她不会是受太大刺激疯了吧！？”
☆、第2章离奇误会
盛青青被老师请喝茶了。
实在是她今天表现得太过引人注目——先是在课堂上呼呼大睡，然后不顾形象地纵声大笑——那可是盛青青啊。换了任何一个学生，老师都可能只是当笑话一说，但如果是盛青青的话，实在让人怀疑这丫头是不是中邪了？
因而班主任刘老师听到传闻之后，先忧心忡忡地找数学老师胡老师了解了一下情况，并含蓄地表达了“孩子都是花园里的花朵必须要精心呵护不能随意责骂以免伤到他们脆弱的玻璃心从而干出什么不得了的事情尤其是盛青青这般温室里长大的”以及“这孩子一向懂事从来不让老师操心一定是有什么误会我们要多体谅孩子多关注他们的内心世界而不是一味的责骂”之类的思想，直把胡老师说得脸红脖子粗。然后假装不经意地在走廊上来回踱步，悄悄观察盛青青的动态。直到任课老师受不了了出来抗议说“学生都注意您去了，请问您有什么事情吗”，他才悠悠然叹道：“我找盛青青有点事儿。”
然后盛青青就坐在了办公室。
班主任在慢慢地给为她沏茶，同时语重心长地说：“青青啊，我一直以为你是一个听话懂事的孩子，相信你能做好自己，所以平常对你管教不是很多……你是不是觉得自己这么努力却得不到想要的？觉得做一个好孩子压力太大而且没什么意义？”
“我们平时也会说，会闹的孩子有糖吃。你是不是觉得不甘心？但是，老师很难做到一碗水端平.也许老师会忽视你，尽管那也是出于对你的信任，因为你不会让老师失望。但正因此我们难免对你的要求要更高一些。今天上课是胡老师说的话重了，但他也是为你好，因为你是盛青青，你和别人不一样，我们对你也不一样。这并不是为了让你有压力，而是为了让你、还有其他同学能在适合自己的路上更好地成长，你能明白么？”
“只是，一直以来你承担了那么多却从来不说，也该好好发泄一下了。不介意的话，可以常来我这坐坐。作为班主任，我想我有义务，也很乐意关注你们内心的想法。”
……老师您真的想太多了。
盛青青在内心默默地吐槽。
她必须承认，一直以来班主任对她是非常好的。只不过现在听他一说，虽是无稽之谈，她竟然有一种“他说的好有道理我竟无言以对”的感觉。
可是……
在母亲的教育下，盛青青一直是个完美好学生，现在重生回来，竟有了改变的想法——何止是好学生得到的关注度比坏学生少压力还比坏学生大得多。循规蹈矩的到底拼不过违法乱纪的，盛家辛辛苦苦几十年，还不是一夕之间被玩弄法律手段的许韬给颠覆？既然如此，她为何还要老老实实地听老师的话听家长的话听未婚夫的话？