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又随童伴访江滨
浩渺烟波触眼惊。
拔地长龙游宇雾
接天巨鳄耸岩心。
身临还是当年艇
茶叙已非旧岁人。
偏堑行观成闹纽
归途且喜菜花新。
（2016－03－26夜，于南通市德民花苑。）
注释：1。解题，诗为2016年3月25日上午，原江苏省如皋中学1967届初三（1）班王扬生老同学诚邀，周志成、周其华、张荣生四人一行，同往沪通公铁两用长江特大桥建筑工地观光浏览，有感于南通行将成为公路铁路现代城际交通枢纽，欣喜有作。2。首联，直入主题，写半个世纪前的“老三届”同学小聚游览。又，伏笔颈联的叙旧。童伴，指初中同学。惊，引起颔联的描写。3。颔联，概括描写正在建设中的沪通公铁两用长江特大桥。耸岩心，谓巨大的桥墩，利用沉井技术，直接浇铸在江底的岩石层面上。4。颈联，照应首联，写登上海事船，回忆十年前扬生同学邀请全班健在同学登临他所在的海事局工作船，驶向长江江心，实地参观体验正在建设中的苏通斜拉索公路特大桥。“身临”二句，在怀旧的同时，感慨物是人非，岁月不饶人。5。尾联，即事生发，写景收束，抒发因祖国建设日新月异，中华崛起一日千里，所引起的豪迈心境和快乐氛围。偏堑，谓南通既往交通不便，既受赐于长江，也受制于长江。行观，行看、行将。闹纽，热闹的交通枢纽。菜花新，最后补叙游览的时间季节。
又随童伴访江滨
浩渺烟波触眼惊。
拔地长龙游宇雾
接天巨鳄耸岩心。
身临还是当年艇
茶叙已非旧岁人。
偏堑行观成闹纽
归途且喜菜花新。
（2016－03－26夜，于南通市德民花苑。）
注释：1。解题，诗为2016年3月25日上午，原江苏省如皋中学1967届初三（1）班王扬生老同学诚邀，周志成、周其华、张荣生四人一行，同往沪通公铁两用长江特大桥建筑工地观光浏览，有感于南通行将成为公路铁路现代城际交通枢纽，欣喜有作。2。首联，直入主题，写半个世纪前的“老三届”同学小聚游览。又，伏笔颈联的叙旧。童伴，指初中同学。惊，引起颔联的描写。3。颔联，概括描写正在建设中的沪通公铁两用长江特大桥。耸岩心，谓巨大的桥墩，利用沉井技术，直接浇铸在江底的岩石层面上。4。颈联，照应首联，写登上海事船，回忆十年前扬生同学邀请全班健在同学登临他所在的海事局工作船，驶向长江江心，实地参观体验正在建设中的苏通斜拉索公路特大桥。“身临”二句，在怀旧的同时，感慨物是人非，岁月不饶人。5。尾联，即事生发，写景收束，抒发因祖国建设日新月异，中华崛起一日千里，所引起的豪迈心境和快乐氛围。偏堑，谓南通既往交通不便，既受赐于长江，也受制于长江。行观，行看、行将。闹纽，热闹的交通枢纽。菜花新，最后补叙游览的时间季节。