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班级:
小三班
主题:
过新年--真热闹
幼儿发展周目标
生活活动
目标及指导
户外活动
目标及指导
1、幼儿能练习走跑交替，并能听信号做动作。
2、幼儿能在进餐时专心进餐，不玩耍，不吃凉饭，进餐后会将餐具分类摆放。
3、幼儿能知道新年是每一年的一月一日，要向亲人和同伴送祝福，大胆地向老师同伴表达祝福，感受新年的快乐氛围。
4、幼儿能了解有关新年的知识，懂得新的一年自己有长大了一岁，更应该好好的学习，更能干，喜欢参与集体庆祝活动大胆地在集体面前表现自己，向同伴送新年祝福和礼物。
5、幼儿能了解诗歌内容，学会用自豪的语气、有节奏的朗诵长大一岁了，体验成长的快乐。
6、幼儿复习图形排序，能熟练进行有规律的排序。
7、幼儿能运用各种线条帮大狮子美发，感知线条的美。
8、幼儿能掌握围封、垒高和平铺的技能。体验为小动物搭演唱台的快乐。
1、进餐环节:继续提醒幼儿安静进餐，不玩耍，不吃凉饭。
餐后环节:提醒幼儿整理餐桌，会分类摆放餐具并及时漱口。
2、起床环节:提醒幼儿起床后快速按步骤活动。
一、集体活动
幼儿能够听指令瞬间跳起并平稳走过平衡木，发展幼儿的弹跳能力和平衡能力。
集体游戏:放鞭炮、敲锣打鼓（老山东p200）
二、分散活动:花样拍球，玩小型体育器械 教师:王春凤王珊珊董双莲自选活动
目标及指导
活动安排
环境创设
与社区家长工作
建构游戏:小动物演唱台
（幼儿能用不同长短和形状的积木进行围封）
1、幼儿能初步掌握一种或两种围封、垒高和平铺的技能，并体验帮助小动物们打演唱台的快乐。
2、幼儿能进一步巩固一字型和十字型插法。
星期一
常识活动
过新年。
1、主题墙饰:过新年
2、区角材料:圣诞树、彩纸条、胶水、剪刀等。
星期二
语言活动
儿歌:大一岁了。
其他游戏:
阅读区:唱歌比赛、小红花
手工区:圣诞树、制作拉花
绘画区:小彩旗（辅助用书p14）
表演区:节目彩排
益智区:圣诞树（益智游戏辅导p32）
星期三
美术活动
线条画:大狮子烫发
社区家长工作:
1、家长与孩子一起制定自己家庆祝元旦的，布置装饰家庭环境，感受节日气氛。
2、请家长帮助搜集有关各地庆新年的风俗照片。
3、请家长帮助幼儿准备节目及道具材料，参加庆新年联欢会。
星期四
综合活动:
新年庆祝活动
星期五
放假休息
班级:
小三班
主题:
过新年--真热闹
幼儿发展周目标
生活活动
目标及指导
户外活动
目标及指导
1、幼儿能练习走跑交替，并能听信号做动作。
2、幼儿能在进餐时专心进餐，不玩耍，不吃凉饭，进餐后会将餐具分类摆放。
3、幼儿能知道新年是每一年的一月一日，要向亲人和同伴送祝福，大胆地向老师同伴表达祝福，感受新年的快乐氛围。
4、幼儿能了解有关新年的知识，懂得新的一年自己有长大了一岁，更应该好好的学习，更能干，喜欢参与集体庆祝活动大胆地在集体面前表现自己，向同伴送新年祝福和礼物。
5、幼儿能了解诗歌内容，学会用自豪的语气、有节奏的朗诵长大一岁了，体验成长的快乐。
6、幼儿复习图形排序，能熟练进行有规律的排序。
7、幼儿能运用各种线条帮大狮子美发，感知线条的美。
8、幼儿能掌握围封、垒高和平铺的技能。体验为小动物搭演唱台的快乐。
1、进餐环节:继续提醒幼儿安静进餐，不玩耍，不吃凉饭。
餐后环节:提醒幼儿整理餐桌，会分类摆放餐具并及时漱口。
2、起床环节:提醒幼儿起床后快速按步骤活动。
一、集体活动
幼儿能够听指令瞬间跳起并平稳走过平衡木，发展幼儿的弹跳能力和平衡能力。
集体游戏:放鞭炮、敲锣打鼓（老山东p200）
二、分散活动:花样拍球，玩小型体育器械 教师:王春凤王珊珊董双莲自选活动
目标及指导
活动安排
环境创设
与社区家长工作
建构游戏:小动物演唱台
（幼儿能用不同长短和形状的积木进行围封）
1、幼儿能初步掌握一种或两种围封、垒高和平铺的技能，并体验帮助小动物们打演唱台的快乐。
2、幼儿能进一步巩固一字型和十字型插法。
星期一
常识活动
过新年。
1、主题墙饰:过新年
2、区角材料:圣诞树、彩纸条、胶水、剪刀等。
星期二
语言活动
儿歌:大一岁了。
其他游戏:
阅读区:唱歌比赛、小红花
手工区:圣诞树、制作拉花
绘画区:小彩旗（辅助用书p14）
表演区:节目彩排
益智区:圣诞树（益智游戏辅导p32）
星期三
美术活动
线条画:大狮子烫发
社区家长工作:
1、家长与孩子一起制定自己家庆祝元旦的，布置装饰家庭环境，感受节日气氛。
2、请家长帮助搜集有关各地庆新年的风俗照片。
3、请家长帮助幼儿准备节目及道具材料，参加庆新年联欢会。
星期四
综合活动:
新年庆祝活动
星期五
放假休息