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被密谍司的人听去了，可没好果子吃。”
辛哲嘿嘿一笑。
密谍司那帮人，他打过很多交道，并不觉得有多可怕。
士子们从震惊中缓过来，纷纷上前，争先恐后的报名，甚至有士子报了十多门课程，哪怕明知道考不过，也要厚着脸皮和这些教习大拿混个眼熟。
要知道，能得到这些人随随便便一句指点，就可能强过自己辛苦摸索数年时间。
崖坪上乱糟糟的，吵成一团，士子们走马灯一样挨着挨着考核，没多久，崖坪上，有写诗作文的，有下棋对弈的，有舞刀弄枪的，有用符阵改变一方天象的，还有唤出恐怖灵兽的，不过这些都还属于正常范畴，最让人受不了的是，完全不懂乐理乐器的，报考了声乐的课程，弹琴像弹棉花，胡琴拉的像锯木头，简直就是强暴耳朵。
辛哲被这些人吵的烦躁，远远躲到一棵树下，过了两个多时辰，崖坪这边终于安静下来，辛哲这才回到崖坪上。
许祭酒看着名册，问道：“辛哲，你还没有报课程。”
辛哲问道：“有数科吗？”
许祭酒微微皱眉：“数科是什么科目？”
“研究数理变化的学问。”辛哲解释道。
“一二三四五那种数理变化？”一名教习问道。
辛哲点点头。
“这有什么用？给人算账吗？”
“国子监是研究学问的地方，谁会在这种东西上浪费时间？”
众教习互相看看，全都摇摇头。
许祭酒想了想，突然道：“之前是有数科的，不过报名的士子很少，到最后根本就收不到学生了，所以这几年招纳新生，数科先生就懒得来了。”
一名教习道：“我想起来了，就是天天拿扫把打扫山道的那个老头！”
“那不是扫地的吗？”
“没有学生教，他总要找点事情做。”
教习们三言两语说起来。
许祭酒看向辛哲，疑惑问道：“有这么多门课，你为何要选择生僻没用的数科？”
辛哲答道：“数理是万物之本，世间事物运行，皆可用数理描述。”
许祭酒微怔，其余教习面面相觑，接着同时笑了起来，他们都是各自领域的宗师大拿，自是心高气傲，谁也不服谁，而现在，居然有一个小子跑过来，大言不惭的说数理是万物之本。
声乐教习走了过来，微讽说道：“若是如你所言，那声乐也可以用数理描述了？”
辛哲道：“那是自然。”
声乐教习怒极反笑，拿来一把琴，双手抚琴，一阵抹、挑、勾、剔、打，琴音响起，缥缈悠扬，如高山流水，似朝霞暮光，众人听的如痴如醉。
辛哲眉心出现一道血痕，睁开妖目天眼，记录教习弹琴的动作。
一曲弹罢，声乐教习挑眉道：“来来来，我这一曲，你倒是用数理给我分析分析。”
不管是士子还是教习，都笑盈盈的看着辛哲，等着他出丑。
辛哲不慌不忙走上前去，要来一支笔，在琴弦对应的位置标上相应音节的数字，说道：“每一根琴弦发出的音，都对应相应的数字，音长以横线代替，音越长，横线越长。”他又取出一张纸，回忆着教习之前弹琴的细节，将琴谱以数字的形式记录在纸上。
被密谍司的人听去了，可没好果子吃。”
辛哲嘿嘿一笑。
密谍司那帮人，他打过很多交道，并不觉得有多可怕。
士子们从震惊中缓过来，纷纷上前，争先恐后的报名，甚至有士子报了十多门课程，哪怕明知道考不过，也要厚着脸皮和这些教习大拿混个眼熟。
要知道，能得到这些人随随便便一句指点，就可能强过自己辛苦摸索数年时间。
崖坪上乱糟糟的，吵成一团，士子们走马灯一样挨着挨着考核，没多久，崖坪上，有写诗作文的，有下棋对弈的，有舞刀弄枪的，有用符阵改变一方天象的，还有唤出恐怖灵兽的，不过这些都还属于正常范畴，最让人受不了的是，完全不懂乐理乐器的，报考了声乐的课程，弹琴像弹棉花，胡琴拉的像锯木头，简直就是强暴耳朵。
辛哲被这些人吵的烦躁，远远躲到一棵树下，过了两个多时辰，崖坪这边终于安静下来，辛哲这才回到崖坪上。
许祭酒看着名册，问道：“辛哲，你还没有报课程。”
辛哲问道：“有数科吗？”
许祭酒微微皱眉：“数科是什么科目？”
“研究数理变化的学问。”辛哲解释道。
“一二三四五那种数理变化？”一名教习问道。
辛哲点点头。
“这有什么用？给人算账吗？”
“国子监是研究学问的地方，谁会在这种东西上浪费时间？”
众教习互相看看，全都摇摇头。
许祭酒想了想，突然道：“之前是有数科的，不过报名的士子很少，到最后根本就收不到学生了，所以这几年招纳新生，数科先生就懒得来了。”
一名教习道：“我想起来了，就是天天拿扫把打扫山道的那个老头！”
“那不是扫地的吗？”
“没有学生教，他总要找点事情做。”
教习们三言两语说起来。
许祭酒看向辛哲，疑惑问道：“有这么多门课，你为何要选择生僻没用的数科？”
辛哲答道：“数理是万物之本，世间事物运行，皆可用数理描述。”
许祭酒微怔，其余教习面面相觑，接着同时笑了起来，他们都是各自领域的宗师大拿，自是心高气傲，谁也不服谁，而现在，居然有一个小子跑过来，大言不惭的说数理是万物之本。
声乐教习走了过来，微讽说道：“若是如你所言，那声乐也可以用数理描述了？”
辛哲道：“那是自然。”
声乐教习怒极反笑，拿来一把琴，双手抚琴，一阵抹、挑、勾、剔、打，琴音响起，缥缈悠扬，如高山流水，似朝霞暮光，众人听的如痴如醉。
辛哲眉心出现一道血痕，睁开妖目天眼，记录教习弹琴的动作。
一曲弹罢，声乐教习挑眉道：“来来来，我这一曲，你倒是用数理给我分析分析。”
不管是士子还是教习，都笑盈盈的看着辛哲，等着他出丑。
辛哲不慌不忙走上前去，要来一支笔，在琴弦对应的位置标上相应音节的数字，说道：“每一根琴弦发出的音，都对应相应的数字，音长以横线代替，音越长，横线越长。”他又取出一张纸，回忆着教习之前弹琴的细节，将琴谱以数字的形式记录在纸上。