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有的知识都传授给你们。你要是听不懂，可以向老师请教。你拿自己的前途赌气，最后吃亏倒霉的人不还是你自己？”
石凯一点儿也不肯服软：“出了钱，我能学到东西，你们也不听听他上课都在上些什么，莫名其妙的，根本就不理睬我们这些学生在底下究竟听得懂听不懂。他压根不当回事。他这么不把学生放在心上，让我们这要我怎么尊重他。”
副校长跟年级主任都一时间不知道该怎么说了。这种涉及到教学质量的事情，真的很难说。肖老师是老教师，他手上还带出过好多中考数学满分同学。要说肖老师没有教学水平，实在是过于狂妄了。
不过肖老师上课，不少学生反应听不懂也是事实。
石凯反驳：“学生考得好，就一定是老师教得好吗？那些成绩好的学生，自己就能自学。即使换一位老师教，也能教得很好，人家底子本身就好，听与不听都能出成绩。像我们这样的，才是真正需要老师指导的，可是肖老师根本就不把我们当回事。”
这下子原本的焦点模糊了，一场师生之间的争执，变成了对肖老师教学质量的指控。
石凯说他受够肖老师了。从初二到现在，数学课他就从来没有听懂过。还是上了初三，他忍无可忍，跟家里说了，在外面找个补习班，数学成绩才慢慢上去了。他成绩进步了，肖老师还横挑鼻子竖挑眼，嫌弃他在外面上补习班。
男生愤怒道：“你不管我死活，我自己自救，还有错了不成？”
高老师没有理会他们之间的争执，只安慰周小曼，不停地给她擦眼泪。
周小曼到后面已经不想哭了，眼泪没有用。哭了，成套动作也不会回来。她有一种心灰意冷的感觉。为什么在她觉得一切都要顺利顺利起来的时候，总会发生这样那样的小事，然后她的人生轨迹就发生偏差。
当年大学，她接受心理辅导，开始跑步锻炼身体时，膝盖意外受伤。这样明明看上去是很小的一件事，依然让她后面的人生轨迹发生了偏差。
现在也是这样。她正高兴于自己的四套成套动作都准备好了。结果最没头绪的带操部分又没有了。薛教练先前说过，会找体育学院的舞蹈老师再给她编排，可是经历过世界中学生艺术体操锦标赛后，她已经对编排老师的水平不满意了。她需要更出色的成套动作。
高老师将周小曼带到了另外一间小办公室，打了热水过来给她洗脸。等她洗干净以后，高老师又拿了润肤露让她搽脸。
她看着眼睛红红的学生，微微叹了口气：“你现在的心情我非常理解，真的。我刚工作的时候，有一次写了一篇文章也满意。然后我临时有事被叫了出去。结果那篇稿子可能是不小心被风刮到了地上，校工阿姨帮我们打扫卫生的时候，当成了废纸。我当时感觉整个人都崩溃了，因为我想拿这篇文章去参加一次征文比赛。我就趴在垃圾堆里，一点一点的去找那一张稿纸边。旁人都以为我疯了，可是只有我自己知道那篇稿件对于我的意义。”
周小曼哑着嗓子追问：“那你找到了没有？”
高老师微微笑了，摇了摇：“没有。那天我弄得满身狼藉，身上臭烘烘的，回到了教师宿舍。我同寝室的陈老师她们坚持不愿意靠近我身边了。可是比起身上的脏臭，心里的绝望才是真的。我想我以后都没有办法写出那样的文章了。因为人的心情会时时刻刻发生变化。不是所有的时候都能够，出现那种契合的心境。”
周小曼听着眼泪又涌出了眼眶，可不是吗，灵感这东西来的飘渺。没有规律可依循。她也不知道究竟会有什么触动她的灵感点，然后再产生一套新的成套动作来。
高老师安慰她：“别难过了，既然事已至此。那么我们现在该想的是，究竟怎样去解决这个问题。现在摆在我们面前的有两条路。第一条是你抛弃原先的成套动作，再重新编排一套。当然我知道这非常难。你也需要灵感的。另外一个就是咱们尽可能的再去回想，原先成套动作。好好想一想，当时是怎么做的？”
周小曼点点头，应了下来。她在心中有个小小的自我安慰，童乐的试卷上面还有十多幅图，也许靠着那残存的动作，会提醒她想起来之前的动作究竟是怎么做的。
第二节课下课铃响了以后没多久，童乐就知道周小曼又跟肖老师干上的消息。
他听了直跺脚，这个周小曼，可真够傻愣愣的。现在的肖老师就是个火箭筒，谁点了都能上天跟太阳肩并肩。她倒好，专门往人家的枪口上撞。
肖老师不高兴的原因，除了年级副主任没有竞选上以外，还有他发现，他教的两个班的学生在外面上补习班的情况，越来越严重了。
这位老教师本人，是很讨厌这种补习班的。其实按照他省重点中学高级老师的身份，他在外面的补习班属于很抢手的那种。只是肖老师自己不屑于争这种外快。学校给了他工资，他就该全心全意地为学生服务，奉献自己。就是有所谓的空闲时间，也应该用来好好琢磨教案，好好思考怎样让班上的学生提高成绩，而不是想方设法的在外面敛财。
发挥余光余热，有那么多知识要讲，你为什么不在学校里好好讲呢？在学校课堂上把自己的知识传授给学生，才是一位人民教师真正应该做的事。
让肖老师愤怒的是，他这样正直的人，反而在年级副主任的评选中输给了封老师。谁不知道封老师的小教室搞得有声有色，收入比他自己工资还高。
他的固守清贫，安于一方书斋的孤寂。在这个物欲横流的世界，反而成了个笑话。
有的知识都传授给你们。你要是听不懂，可以向老师请教。你拿自己的前途赌气，最后吃亏倒霉的人不还是你自己？”
石凯一点儿也不肯服软：“出了钱，我能学到东西，你们也不听听他上课都在上些什么，莫名其妙的，根本就不理睬我们这些学生在底下究竟听得懂听不懂。他压根不当回事。他这么不把学生放在心上，让我们这要我怎么尊重他。”
副校长跟年级主任都一时间不知道该怎么说了。这种涉及到教学质量的事情，真的很难说。肖老师是老教师，他手上还带出过好多中考数学满分同学。要说肖老师没有教学水平，实在是过于狂妄了。
不过肖老师上课，不少学生反应听不懂也是事实。
石凯反驳：“学生考得好，就一定是老师教得好吗？那些成绩好的学生，自己就能自学。即使换一位老师教，也能教得很好，人家底子本身就好，听与不听都能出成绩。像我们这样的，才是真正需要老师指导的，可是肖老师根本就不把我们当回事。”
这下子原本的焦点模糊了，一场师生之间的争执，变成了对肖老师教学质量的指控。
石凯说他受够肖老师了。从初二到现在，数学课他就从来没有听懂过。还是上了初三，他忍无可忍，跟家里说了，在外面找个补习班，数学成绩才慢慢上去了。他成绩进步了，肖老师还横挑鼻子竖挑眼，嫌弃他在外面上补习班。
男生愤怒道：“你不管我死活，我自己自救，还有错了不成？”
高老师没有理会他们之间的争执，只安慰周小曼，不停地给她擦眼泪。
周小曼到后面已经不想哭了，眼泪没有用。哭了，成套动作也不会回来。她有一种心灰意冷的感觉。为什么在她觉得一切都要顺利顺利起来的时候，总会发生这样那样的小事，然后她的人生轨迹就发生偏差。
当年大学，她接受心理辅导，开始跑步锻炼身体时，膝盖意外受伤。这样明明看上去是很小的一件事，依然让她后面的人生轨迹发生了偏差。
现在也是这样。她正高兴于自己的四套成套动作都准备好了。结果最没头绪的带操部分又没有了。薛教练先前说过，会找体育学院的舞蹈老师再给她编排，可是经历过世界中学生艺术体操锦标赛后，她已经对编排老师的水平不满意了。她需要更出色的成套动作。
高老师将周小曼带到了另外一间小办公室，打了热水过来给她洗脸。等她洗干净以后，高老师又拿了润肤露让她搽脸。
她看着眼睛红红的学生，微微叹了口气：“你现在的心情我非常理解，真的。我刚工作的时候，有一次写了一篇文章也满意。然后我临时有事被叫了出去。结果那篇稿子可能是不小心被风刮到了地上，校工阿姨帮我们打扫卫生的时候，当成了废纸。我当时感觉整个人都崩溃了，因为我想拿这篇文章去参加一次征文比赛。我就趴在垃圾堆里，一点一点的去找那一张稿纸边。旁人都以为我疯了，可是只有我自己知道那篇稿件对于我的意义。”
周小曼哑着嗓子追问：“那你找到了没有？”
高老师微微笑了，摇了摇：“没有。那天我弄得满身狼藉，身上臭烘烘的，回到了教师宿舍。我同寝室的陈老师她们坚持不愿意靠近我身边了。可是比起身上的脏臭，心里的绝望才是真的。我想我以后都没有办法写出那样的文章了。因为人的心情会时时刻刻发生变化。不是所有的时候都能够，出现那种契合的心境。”
周小曼听着眼泪又涌出了眼眶，可不是吗，灵感这东西来的飘渺。没有规律可依循。她也不知道究竟会有什么触动她的灵感点，然后再产生一套新的成套动作来。
高老师安慰她：“别难过了，既然事已至此。那么我们现在该想的是，究竟怎样去解决这个问题。现在摆在我们面前的有两条路。第一条是你抛弃原先的成套动作，再重新编排一套。当然我知道这非常难。你也需要灵感的。另外一个就是咱们尽可能的再去回想，原先成套动作。好好想一想，当时是怎么做的？”
周小曼点点头，应了下来。她在心中有个小小的自我安慰，童乐的试卷上面还有十多幅图，也许靠着那残存的动作，会提醒她想起来之前的动作究竟是怎么做的。
第二节课下课铃响了以后没多久，童乐就知道周小曼又跟肖老师干上的消息。
他听了直跺脚，这个周小曼，可真够傻愣愣的。现在的肖老师就是个火箭筒，谁点了都能上天跟太阳肩并肩。她倒好，专门往人家的枪口上撞。
肖老师不高兴的原因，除了年级副主任没有竞选上以外，还有他发现，他教的两个班的学生在外面上补习班的情况，越来越严重了。
这位老教师本人，是很讨厌这种补习班的。其实按照他省重点中学高级老师的身份，他在外面的补习班属于很抢手的那种。只是肖老师自己不屑于争这种外快。学校给了他工资，他就该全心全意地为学生服务，奉献自己。就是有所谓的空闲时间，也应该用来好好琢磨教案，好好思考怎样让班上的学生提高成绩，而不是想方设法的在外面敛财。
发挥余光余热，有那么多知识要讲，你为什么不在学校里好好讲呢？在学校课堂上把自己的知识传授给学生，才是一位人民教师真正应该做的事。
让肖老师愤怒的是，他这样正直的人，反而在年级副主任的评选中输给了封老师。谁不知道封老师的小教室搞得有声有色，收入比他自己工资还高。
他的固守清贫，安于一方书斋的孤寂。在这个物欲横流的世界，反而成了个笑话。